¿Cómo
es que las tecnologías han invadido a la educación en sus distintos ámbitos?
En el
presente trabajo se hablara del cómo es que las tecnologías han estado presentes durante la educación ya
que estas hasta en la actualidad ya han
invadido a muchos jóvenes en la cual ya
han formado parte de su vida, de igual manera con base a ello; también se hará
mención de la evolución que han tendido las tecnologías en el transcurso de los
años y del cómo es que el docente las
emplea dentro del aula para que exista un enseñanza- aprendizaje.
Las
tecnologías han invadido a la educación ya que estas hacen que el sujeto
modifique su ambiente en la que el alumno en algunas ocasiones ya no suelen
poner atención a la clase, en la que de una cierta forma hace que el docente
modifique el estilo de enseñanza, basándola en la utilización de las
tecnologías y a la cual él se debe de adaptar a los nuevos cambios que estas
tecnologías han tenido.
Posteriormente
dentro de la educación también se ha dado un gran paso ya que han existido
nuevas modalidades una de ellas es la educación a distancia en la que hace que
distintas personas puedan estudiar de esta forma estando en distintos lugares,
en la cual ellos pueden realizar sus tareas, trabajos en base a un plataforma
en Internet; en la cual estas no suelen tener un horario determinado ya que se
pueden realizar actividades en cualquier momento, pero se podría decir algo
negativo de ellos ya que la mayoría de la veces hay personar que no tienen el
material para poder acceder a ella.
Las
tecnologías han tenido muchos cambios tanto del modelo como de programas, en la
que cabe rescatar es que hace muchos años atrás una computadora era muy grande
en la cual solo algunos individuos podían acceder a ella, después al pase de
los años se crean las computadoras un poca más pequeñas que serían las de
escritorio, después surgen las laptop, Tablet y actualmente ya todo se puede
realizar a través de un celular.
"Las
tecnologías dentro de la educación proponen un gran cambio que sirven como un
recurso didáctico ya que llevan tanto al docente y al alumno a prepararse con
mayor conciencia. En la que acercan al alumno a utilizar aplicaciones
multimedia que les ayude a aprender jugando".(SERRADAS,M:2004).
En
muchas ocasiones el docente no sabe manejar las tecnologías por eso es
necesario que el docente se capacite para que con ello se pueda actualizar para
el desarrollo de las tecnologías y pueda enseñarle a sus alumnos a darles un
buen uso y no solo eso hacer que ellos tengan el interés para seguir
aprendiendo y a obtener nuevos conocimientos.
"El
educador debe contar con una cultura que le permita juzgar el impacto de las
nuevas tecnologías en la sociedad y especialmente en los educandos, pero
también le permita apropiarse de las nuevas herramientas y los nuevos lenguajes
para incorporarlos de manera eficiente en el proceso educativo". (OGALDE, I:
2008.p44).
Es
cierto que en la mayoría de las veces se han hecho un mal uso de ellos pero de
cierta forma hay programas educativos
que ayudan tanto al docente como al alumno para obtener muy buena información
ya que estas les sirven como una herramienta para la mejora de una
enseñanza-aprendizaje existiría una gran transformación ya que sirve como un
material didáctico y como una herramienta integral.
En conclusión
las nuevas tecnologías en la educación sirven para que tanto el docente y el
alumno puedan interactuar con ella ya que de cierta forma es una herramienta
que es accesible para que también pueda existir una enseñanza- aprendiza la
cual se adapta a la necesidades individuales en la que es como un canal de
información y que también a la vez podrán satisfacer las necesidades
educativas.
SERRADAS,M.(2004;25).Las nuevas tecnologías como recurso a la
respuesta educativa. Revista pedagógica. Recopilado de: http:// www. Scielo.org.ve/scielo.php?script=sci-arttext&pid=so798-97722004000300007
OGALDE,I.(2008).las nuevas tecnologías y educación. Diseño,
desarrollo, uso y evaluación de materiales. (pag.44). Didácticos trillas: México.
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